Наставник

Материал из Кассиопея Вики

Наставник

Наставник — Ангел-куратор Духовного мира, участвующий в духовном руководстве Духа, его воплощениях и прохождении жизненных уроков. В учении Межзвёздного Союза это не всякий Ангел и не Ангел-хранитель: Наставниками называют прежде всего Ангелов, помогающих Духу подобрать воплощение для осуществления его целей и дающих ему наставление о Духовном мире. #202

Наставник среди кураторов и Ангелов

Куратором называют любую энергоинформационную сущность, приходящую к человеку из иного мира и передающую ему энергию, информацию либо и то и другое. Название связывают со словом «кураре» — «вести»: куратор ведёт человека через его контакты к цели каждого из них. #202

Наставник принадлежит к более узкой области этого понятия. Он не просто сопровождает отдельный контакт, но связан с духовным путём Духа и объясняет ему устройство Духовного мира. Ангелы-консультанты и Ангелы Архаты могут выступать в этой роли. На 22-м и 23-м уровнях Духовного мира находятся высшие Ангелы, Наставники и Учителя; куратор 22-го уровня может быть невоплощённым Духом и собственным наставником человека. #022, #354

У каждого Духа есть наставник, а у человека обычно их несколько. Высоковибрационный Дух имеет также Духа-наставника, стоящего выше него по иерархии. При этом иерархическое положение не исчерпывает смысл наставничества. Иисус Христос определяет наставника как помощника: наставник может быть ниже того, кому помогает, и наставлять более высокий Дух, чтобы тот ещё возвысился, а низший Дух приблизился к его вибрациям. #241, #111, #354

Источники: #089

Наставники и путь воплощения

После выхода из тела Дух вместе с наставниками в присутствии Бога разбирает прожитую жизнь. Образы «книги жизни», Страшного суда и мытарств выражают именно этот разбор: в нём рассматриваются поступки, их причины и последствия. Наставники помогают понять, какими воплощениями и условиями можно повысить осознанность и вибрации, прийти к любви к Богу, но объясняют это лишь тогда, когда сам Дух обращается с таким вопросом. #063

Решив воплотиться вновь, Дух вместе с Ангелами подбирает условия следующей жизни с учётом этого разбора. Дух представляет будущую жизнь и вправе просить помощи, однако окончательный выбор совершается в союзе с наставниками и Ангелами-консультантами. Если желаемые обстоятельства не соответствуют духовным задачам, в воплощении отказывают. #063, #179, #480

Наставники определяют, кому и где воплощаться. Дух может попросить о планете, но просьбу исполняют только тогда, когда она отвечает его духовному росту и развитию тех, кто станет его семьёй или встретится на жизненном пути. Наставники видят, кто уже воплощён рядом, какие встречи необходимы и какие уроки принесёт каждая из них. До зачатия Дух может наблюдать будущие условия вместе с наставниками и проводниками-Ангелами; отдельные воплощения происходят с разрешения и под контролем определённых наставников. #084, #092, #111

При выборе мира учитывается чистота его ноосферы, то есть частота вибраций. На низковибрационные планеты наставники могут направлять большинство низковибрационных Духов, которым там легче пройти необходимые уроки. Но туда же иногда посылают высоковибрационных Духов — ради их собственного опыта или чтобы низковибрационные Духи получили возможность пройти свои уроки верно. #092

Период между воплощениями может быть коротким, но быстрые воплощения согласованы с наставниками. За несколько дней или месяцев земного времени Дух способен встретиться с ними, рассмотреть свою жизнь и быть направленным — либо не направленным — к следующему воплощению. #111

Срок жизни Дух заранее определяет с наставниками в Духовном мире. Его могут продлить, если за одну жизнь Дух повышает осознанность, любовь и вибрации настолько, что выполняет задачи нескольких воплощений. Напротив, Ангел-хранитель может просить наставников сократить срок, когда Дух отказывается от своей задачи, деградирует и устойчиво понижает свои вибрации негативными чувствами. #081

Источники: #241, #022, #089, #354

Уроки, встречи и события жизни

Наставники формируют обстоятельства, помогающие воплощённым Духам найти друг друга. Сами события могут осуществляться через силы природы, плазмоидные цивилизации или их сочетание; посылать их способны Ангелы-хранители, наставники и другие кураторы. #111, #354

Их вмешательство не отменяет воли и работы человека. Наставники ничего не делают за него: они подсказывают и направляют. Если Душа уже стала мягче и восприимчивее, ей могут приходить более мягкие ситуации, связанные с прежней гневливостью, чтобы она научилась замечать и преобразовывать свою реакцию. Низковибрационному Духу наставники стараются создать обстоятельства встречи с нужными людьми и книгами; человеку, вставшему на путь повышения вибраций, они посылают уроки, необходимые для следующей ступени. #279, #598, #092, #484

Наиболее распространённая причина того, что с человеком происходит пугающее его, а желаемое не происходит, состоит в совместном действии наставников и Высшего Я. Такой опыт учит принять пережитое и перестать бояться. Желание, не получившее воплощения, может не соответствовать духовной пользе человека; даже отказ подарить желанную вещь иногда связывается с мыслью, вложенной наставником. #280, #180

Наставники могут соединить должника и заимодавца в одном воплощении, если между ними сохраняется значимая связь. Иногда они не позволяют должнику расплатиться, чтобы дать ему урок непривязанности к материальным средствам. Так жизненное событие оценивается не только по внешней форме, но и по тому, какое качество Дух способен через него развить. #279

Стремление к любви также получает событийный ответ: Бог посылает ситуации для её развития через Духовных Ангелов, Наставников, Учителей и саму жизнь. Наставники могут послать человеку тех, рядом с кем ему необходимо научиться любить, особенно если он просит об этом в молитве. #158, #446

Источники: #480, #362

Контакт и направляющая помощь

Работа наставников может оставаться неосознанной. Человеку могут сниться наставники и учителя, обучающие его без сохранения воспоминаний о происходившем; он может ощущать чьё-то присутствие, не различая собственные мысли и мысли кураторов. Во время медитации возможен образ наставника, сообщающий о давнем контакте, а неожиданные ответы о жизни и понимание нужного действия могут быть связаны с Высшим Я или кураторами. Экстрасенсы и целители порой видят куратора, передающего через человека энергию другим людям. #313

Контакт с Ангелами-консультантами подчиняется общим правилам общения с кураторами. Человек сообщает его цель, например обмен энергией и информацией, затем может ощутить присутствие наставника, его энергию или увидеть свет. Восприятие у всех различно, а имя наставника приходит не голосом, а мыслью. Чем точнее вопрос, тем конкретнее ответ. #354

Через Высшее Я можно мысленно приглашать Ангела-консультанта и обращаться к нему во время консультирования. С разрешения другого человека допускается контакт с его наставниками; в астрологической консультации через своё Высшее Я могут быть приглашены наставник консультанта и наставник другого человека. Наставники обычно дают разъяснения, способствующие духовному развитию. #354

Наставники через Высшее Я могут усиливать способности человека, когда для выполнения дополнительных задач воплощения требуется новый дар или навык. Наставники, Ангел-хранитель и кураторы способны помочь изменить энергетику в лучшую сторону, но это направление помощи не заменяет собственного выбора и труда человека. #362, #111

Наставник Роберто говорит, что наставники работают почти с каждым человеком, хотя не каждый это осознаёт, и связывает эту работу с развитием человеческой цивилизации. Они не создают изобретения вместо людей и не передают все технические подробности: их помощь состоит в направлении мысли и поиска. Человечество сохраняет возможность ошибаться, распознавать свои ошибки и менять направление самостоятельно. #685

Практики настройки контакта используют обращение к Высшему Я: в изменённом состоянии, напоминающем медитацию, внимание направляют на духовный канал и через него спрашивают о целях воплощения, выполнении задач и характере контакта. Такой путь предполагается развивать и в Школе контактёров для настройки связи с кураторами и наставниками. #146

Источники: #065

Источники

Основные источники

  • #202 — "МидгасКаус и ЛиШиони о базе на Земле, Иисусе и устройстве Мироздания"
  • #241 — "Иисус Христос о своей миссии, воплощениях и пути к Богу"
  • #022 — "МидгасКаус о внеземных цивилизациях, технологиях и контактах с Землей"
  • #089 — "МидгасКаус и Ирина Подзорова о Высшем Я и духовном развитии"
  • #111 — "МидгасКаус о природе Духа, животных и кармических аспектах"
  • #354 — "Архангел Михаил о ведической астрологии, законах судьбы и контакте с наставниками"
  • #063 — "Архангел Михаил о христианских догмах, исповеди и посмертном пути души"
  • #084 — "МидгасКаус о материнстве, зачатии и воспитании детей"
  • #092 — "МидгасКаус и Межзвездный Союз о квантовом переходе и вибрациях"
  • #179 — "МидгасКаус о мужском и женском началах, воплощении и духовном развитии"
  • #081 — "МидгасКаус о питании, метаболизме и биологических процессах человека"
  • #279 — "Алакхиил и МидгасКаус о ведической астрологии, карме и судьбе"
  • #280 — "МидгасКаус и Бергастр о проверке баз Межзвездного Союза и деловом этикете"
  • #480 — "МидгасКаус о духовных уроках, работе с эмоциями и энергоблоками"
  • #180 — "МидгасКаус о структуре Мироздания, уровнях плотности и квантовом переходе"
  • #362 — "ПиосНиор о творчестве как методе исцеления Души и самовыражения"
  • #158 — "МидгасКаус и Ирина Подзорова о квантовом переходе, вибрациях и духовной иерархии"
  • #598 — "Дух Юрия Шатунова о жизни, творчестве и причинах ухода"
  • #484 — "ЛиШиони о регрессивной терапии, кармических узлах и природе воплощений"
  • #446 — "Архангел Метатрон: воплощения, история Земли и структура Духовного мира"
  • #313 — "МидгасКаус и ЛиШиони: Галактические новости, Аштар Шеран и вопросы о Земле"
  • #685 — "Роберто Бартини: жизнь, изобретения и духовный путь гениального авиаконструктора"
  • #146 — "МидгасКаус и Залиатар о ретрите, квантовом переходе и новостях Галактики"
  • #065 — "Ирина Подзорова и Влад: природа контакта и развитие осознанности"