Эмоция

Эмоция

Эмоция — энергетическая реакция живого существа на изменение внешней или внутренней обстановки. Она зависит от восприятия: значимый объект или событие сначала соотносится разумом с памятью, а результат этого сопоставления становится эмоциональной реакцией. Поэтому эмоция не возникает бесцельно: она отвечает на внешнее событие либо на внутреннее чувство, желание или инстинктивную программу. ^{#721, #858}

Эмоции могут быть активными и пассивными, положительными и отрицательными. Они присущи всем живым существам и служат способом реагировать на изменчивую среду. ^#858

Эмоция и чувство

Наука Межзвёздного Союза проводит между эмоциями и чувствами принципиальную границу, хотя земные психологи нередко объединяют их в одном перечне. Эмоция — энергия реакции; чувство — бессловесное отношение Души к объекту, явлению или самой себе. Чувства принадлежат Духовному сердцу и составляют часть характера и личности, тогда как эмоции относятся к внешней энергетической сфере Души. ^#858

Эмоция обычно переживается острее, быстрее проходит и заметнее воздействует на тело. Чувство глубже и длительнее: оно проявляется не мгновенной реакцией, а через характер, поступки, жизненный путь и устойчивое отношение к миру. От состояния Духовного сердца, уже сложившихся чувств, инстинктов, желаний и осознания желаний зависит, какие эмоции испытывает конкретный человек. ^{#607, #858}

Александр называет эмоциями переживания и оценки, а чувствами — отношения; в его парадигме эмоции занимают центральное место в личности. Наука Межзвёздного Союза помещает центр личности в Духовное сердце, где находятся чувства, желания и инстинкты. ^#211

Возникновение и телесное выражение

Эмоциональная реакция возникает в Духе, но у воплощённой Души прежде всего действует на тело. По телесному проявлению можно искать её причину: эмоция видна непосредственно, даже если она не сопровождается столь выразительными движениями и звуками, как смех. ^{#124, #607}

Страх показывает масштаб этой связи. Он может вызвать сердцебиение, головокружение, головную боль, дрожь и непроизвольные выделения веществ. Одновременно в гормональной и нервной системах происходят изменения, затрагивающие сердце, мышцы, печень и остальные органы; страх, возникший в Душе, действует на тело через выделение гормонов. ^#607

Смех, напротив, является телесным проявлением радости — движениями и звуками. Радость возникает, когда изменение обстановки совпадает с ожиданиями человека или превосходит их. Смех сообщает окружающим о приподнятом настроении, радости и открытости к свободному общению; радость и её смеховое выражение уменьшают агрессию, а сама радость также снижает страх. ^#607

Источники: #721

Эмоции живых Душ

Эмоции есть у людей, животных, растений, микробов и насекомых. У невоплощённых Духов они также существуют, но проявляются не через тело, а как состояние. ^#858

Для животных и растительных Душ эмоции — переживаемые реакции, с помощью которых они приспосабливаются к среде. В животной душе они действуют вместе с сердцем души, инстинктивным разумом, волей и сознанием. Поток инстинктивных программ, соединённый с эмоциями в сознании, управляет поведением животного; животные не способны логически руководить своими эмоциональными реакциями. ^{#858, #696, #111}

Растительная душа особенно откликается на яркие образы и обладает эмоциями, реакциями и инстинктами. Даже амёба, не имея мозга, получает сигнал о повреждении мембраны: воздействие кислоты на её оболочку переживается ею как неприятный ожог всем телом. ^#674

Длительные реакции и энергетические блоки

Эмоции располагаются во внешней энергетической оболочке Души, в эфирном и астральном полях. Сильные эмоции находятся в эфирном поле, средние и слабые — в астральном; в энергоструктуре они проявляются как вихри или волны. ^#858

Короткая эмоция сама по себе не меняет духовный уровень. Но если её скрывают от сознания, вытесняют в подсознание или долго отрицают, она может повторяться и откладываться в чакрах. Так возникает блок — скопление застоявшейся неподвижной энергии, нарушающее движение энергии, восприятие и вибрации. Чаще всего блоки создают негативные эмоции, которые человек прячет от себя: гнев, страх, обида, ненависть и тревога. ^{#858, #861}

Часто повторяющаяся эмоция или длительный блок способны войти в Духовное сердце и стать чувством. Негативная эмоция, ставшая чувством, понижает уровень Духовного сердца; положительная — повышает духовный уровень. В этой системе эмоции могут также влиять на гормональный обмен, иммунитет и деление клеток, усиливать или ослаблять течение болезней, а положительные эмоции обладают лечащим действием. ^#858

Дневник эмоций и обучение осознанию

Дневник эмоций предназначен для того, чтобы фиксировать пережитую эмоцию и сразу записывать вызвавшее её событие или внутреннюю причину. В него вносят также желания, поскольку эмоции часто их вызывают. Само ведение дневника помогает понимать себя, свои цели, задачи, желания и препятствия, однако записи необходимо не только делать, но и перечитывать — не реже двух раз в месяц, в том числе за последние две недели. МидгасКаус ведёт такой дневник с детства. ^#721

В Межзвёздном Союзе работе с эмоциями начинают учить семилетних детей в первом классе. Каждый ребёнок получает специальную тетрадь — «Дневник эмоций». К десятому классу он автоматически отмечает дату, время, эмоцию и её причину. Дневник запирается кодовым замочком, поэтому прочитать его без согласия ребёнка не могут даже родители. ^#822

Раз в 7–10 земных дней дети перечитывают записи, строят графики эмоций и выясняют, что именно вызывает повторяющиеся состояния. Их учат гармонизировать инстинкты и переводить негативные чувства и желания в позитивные. Игорь считает такое школьное обучение необходимым для Земли и связывает раннее умение распознавать чувства с формированием полноценного и здорового взрослого человека. ^#822

Освоение этой работы начинается с доступных примеров. Ребёнка учат радоваться моменту и разбирать переживания, а не страдать от них; ему важно на собственном опыте убедиться, что такой разбор возможен и приносит больше счастья. Эмоции героев книг и фильмов становятся материалом для разговора: в фильме их приходится распознавать по поведению. На такие беседы о положительных и отрицательных эмоциях, включая ситуации самого ребёнка, достаточно 30–40 минут в день. ^#262

Источники

Основные источники

• #858 — "Ирина Подзорова: Природа эмоций, их влияние на человека и духовный уровень"
• #211 — "МидгасКаус и Раом Тийан о методологии познания и духовном синтезе"
• #721 — "МидгасКаус о дневнике эмоций и практике самопознания"
• #124 — "МидгасКаус о психосоматике, детских заболеваниях и влиянии стресса на организм"
• #607 — "МидгасКаус о природе смеха, радости и методах профилактики стресса"
• #696 — "МидгасКаус и Миррах Каунт о природе сознания и эволюции Духа"
• #111 — "МидгасКаус о природе Духа, животных и кармических аспектах"
• #674 — "Энергетические практики, работа с блоками и механизмы взаимодействия сознания"
• #861 — "МидгасКаус о паразитах, грибковых заболеваниях и методах их лечения"
• #262 — "МидгасКаус о воспитании детей, детских страхах и духовном развитии"
• #822 — "МидгасКаус и Луат Рум: психология Души, инстинкты и воспитание"