https://cassiowiki.org/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CАристотель - История изменений2026-10-18T04:06:47ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.46.0https://cassiowiki.org/index.php?title=%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C&diff=1035&oldid=prevOlegS: Published from an exact verified Draft revision2026-09-28T03:31:08Z<p>Published from an exact verified Draft revision</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>= Аристотель =<br />
<br />
Аристотель — древнегреческий учитель [[Фантом Александра Македонского|Фантома Александра Македонского]]. В круге связанных с ним представлений он выступает не только как наставник в [[Философия|философии]] и государственном управлении, но и как носитель учений о [[Стихия|стихиях]], [[Душа|душе]] и теле.<br />
<br />
== Философские представления ==<br />
<br />
Аристотель принадлежал к древнегреческой философской традиции, в которой существовали учения о стихиях; сходные представления были известны многим древним народам. <sup>[[Эфир 155|#155]]</sup> Он также, наряду с Гиппократом и [[Платон|Платоном]], говорил о связи души и тела. <sup>[[Эфир 687|#687]]</sup><br />
<br />
== Наставник Александра Македонского ==<br />
<br />
[[Фантом]] [[Александр Македонский]] знал Аристотеля в своём воплощении, а Аристотель был одним из его учителей. Он передавал ученику основы философии, знания о богах и основы управления государством. <sup>[[Эфир 621|#621]]</sup><br />
<br />
В политическом наставлении Аристотель связывал власть с нравственными качествами: правитель, по его словам, должен быть мудрым, добрым и справедливым. Эти положения он пояснял историческими примерами. При этом Аристотель не говорил своему ученику ничего отрицательного. <sup>[[Эфир 621|#621]]</sup><br />
<br />
Его обучение включало и повествования, расширявшие историко-мифологический горизонт Александра. Аристотель рассказывал ему об [[Атлантида|Атлантиде]] как о стране на острове, наказанной богами и ушедшей под воду. Вместе с другими учителями он рассказывал об Ахиллесе и сражениях за Трою; Александр подражал Ахиллесу и стремился походить также на [[Геракл|Геракла]]. <sup>[[Эфир 621|#621]]</sup><br />
<br />
== Восприятие учеником ==<br />
<br />
Фантом Александр Македонский не извлёк из слов Аристотеля ничего полезного для повышения своих [[Вибрация|вибраций]]. Главным упущенным содержанием он считал уважение и любовь к жизни: эту информацию он отбрасывал и не принимал в свою душу. <sup>[[Эфир 621|#621]]</sup><br />
<br />
Поэтому он не может сказать, что обучение Аристотеля оказало на него положительное влияние. <sup>[[Эфир 621|#621]]</sup> Такая оценка характеризует восприятие учения самим Александром, а не содержание наставлений: нравственные требования Аристотеля оставались положительными, однако не стали для ученика определяющим внутренним ориентиром.<br />
<br />
== Возможное влияние на завоевания ==<br />
<br />
Антон считает вероятным, что роль Аристотеля в побуждении Александра к завоеванию мира была минимальной. <sup>[[Эфир 621|#621]]</sup> Сам Фантом Александра Македонского связывает свою установку быть первым во всём и непременно побеждать прежде всего с воспитанием отца; обучение военному делу укрепляло эту установку. В таком объяснении стремление к завоеваниям складывалось не из наставлений Аристотеля о мудрости, доброте и справедливости, а из усвоенного идеала наследника и воина.<br />
<br />
Тем самым фигура Аристотеля оказывается связана с иной возможностью развития Александра: философия, управление и исторические примеры сопровождались призывом к справедливости и любви к жизни, но ученик признаёт, что отверг это содержание и не сделал его основанием своих действий.<br />
<br />
== Источники ==<br />
=== Основные источники ===<br />
* [[Эфир 155|#155]] — "МидгасКаус и плазмоидные цивилизации: природа, миссия и взаимодействие"<br />
* [[Эфир 687|#687]] — "ЛиШиони, Лаом-Стрит и МидгасКаус о психосоматике"<br />
* [[Эфир 621|#621]] — "Фантом Александра Македонского о жизни и уроках"</div>OlegS